Das Gymnasium Hoheluft
Jung, modern & entwicklungsoffen
Schulgebäude des Gymnasium Hoheluft

Aktuell am Gymnasium Hoheluft

Veröffentlicht: 07.11.2020
Erforscht

Papierchromatographie

Bestehen Farben aus anderen Farben? Experimenteller Unterricht in Jahrgang 5

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Veröffentlicht: 03.11.2020
Erforscht

Wider das Vergessen

Schülerinnen aus dem Jahrgang 10 lassen uns in das Leben Anne Franks eintauchen - digital

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Veröffentlicht: 03.11.2020
Erforscht

Unendliche Weiten

Das Weltall im Klassenzimmerformat - ein Projekt in Jg.6

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Veröffentlicht: 01.11.2020
Erforscht

Lernlotsen Digital: Es klappt auch auf Distanz!

Unsere Lernlotsen unterstützen Schüler in verschiedenen Fächern. Nicht ganz einfach in Zeiten von Abstands-und Kohortenregelung - aber auch nicht unmöglich

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Veröffentlicht: 18.10.2020
Erforscht

Belüftung - leicht gemacht?

Ein ausgedienter Computerventilator und eine tolle Idee der Zehntklässler

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Veröffentlicht: 16.10.2020
Erforscht

Walk of Privileges

Wie privelegiert sind wir eigentlich? Antworten aus den S3 Englischkursen

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Veröffentlicht: 11.06.2020
Erforscht

Das GHT wählt

Am 20. und 21. Februar 2020 haben die Schüler*innen des 8./10./11. und 12. Jahrgangs des GHT an der Juniorwahl zur Bürgerschaftswahl 2020 teilgenommen.

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Veröffentlicht: 11.06.2020
Erforscht

GHT goes Quarknet

GHT Schüler haben an der amerikanischen Masterclass "Quarknet" teilgenommen

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Veröffentlicht: 15.12.2019
Erforscht

Medienlotsen am GHT

Seit November 2019 hat das Gymnasium Hoheluft vier Medienlotsen. Die Schülerinnen und Schüler aus dem 7. Jahrgang sind ausgebildete Expert*innen für digitale Medien.

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Der Bildungserfolg unserer SchülerInnen realisiert sich für uns in einem umfangreichen und gut strukturierten Fach- und Sachwissen, das vielfältig mit der Lebenswelt verknüpft ist.
Der Bildungserfolg unserer SchülerInnen realisiert sich in einem belastbaren Selbstkonzept, das Ungewissheit und Veränderung bewältigen kann
Der Bildungserfolg unserer SchülerInnen realisiert sich in einem zielsicheren und routinierten Einsatz methodischer Fähigkeiten.
Der Bildungserfolg unserer SchülerInnen realisiert sich in einem Wertesystem, dass das Individuum als historischen und kulturellen Teil eines größeren sozialen Ganzen begreift.
Der Bildungserfolg unserer SchülerInnen realisiert sich in einer aufgeschlossene und kritisch-prüfende Haltung gegenüber Neuem