Das Gymnasium Hoheluft
Jung, modern & entwicklungsoffen
Schulgebäude des Gymnasium Hoheluft

Aktuell am Gymnasium Hoheluft

Veröffentlicht: 23.04.2022
Gezeigt

Fotowettbewerb 'Vom Wert der Natur'

Schülerinnen der 8b können ihre Arbeiten im Altonaer Museum zeigen.

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Veröffentlicht: 23.04.2022
Gezeigt

Einem Konflikt ein Bild geben

Eine digitale Ausstellung des Macht-Profils

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Veröffentlicht: 20.12.2021
Gezeigt

Spot on!

Unbekannte Leuchtobjekte auf Deck gesichtet - der Kunstkurs S1 zeigt Lampendesign.

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Veröffentlicht: 03.08.2021
Gezeigt

Kunst in Distanz

Wie für alle Fächer war der Fernunterricht auch für die Kunst eine besondere Herausforderung. Wie gut die Schüler*innen diese gemeistert haben, zeigen auch die Online-Ausstellungen der 5c und 6c.

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Veröffentlicht: 26.05.2021
Gezeigt

Sounds like Harry Potter ...

... oder sogar noch besser. Ein Hörbuch-Projekt aus Jahrgang 6.

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Veröffentlicht: 06.04.2021
Gezeigt

GHT erklärt

Wie funktioniert das GHT? Erklärvideos für unsere zukünftigen neuen Fünftklässler*innen

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Veröffentlicht: 01.04.2021
Gezeigt

Frohe Ostern aus der Kunst

Das S2 Profil 'Macht!' hat Ostereier versteckt ...

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Veröffentlicht: 21.03.2021
Gezeigt

Digitale Schätze

Neben all den vielen Aufgaben, Texten und Berechnungen, die die Schülerinnen und Schüler gemeistert haben, sind an unterschiedlichsten Stellen wahre Schätze, kleine und größere Lichtblicke entstanden.

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Veröffentlicht: 02.03.2021
Gezeigt

El fútbol es internacional

Unsere Spanischschüler*innen aus Jg.7 betätigen sich als Fußballreporter.

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Der Bildungserfolg unserer SchülerInnen realisiert sich für uns in einem umfangreichen und gut strukturierten Fach- und Sachwissen, das vielfältig mit der Lebenswelt verknüpft ist.
Der Bildungserfolg unserer SchülerInnen realisiert sich in einem belastbaren Selbstkonzept, das Ungewissheit und Veränderung bewältigen kann
Der Bildungserfolg unserer SchülerInnen realisiert sich in einem zielsicheren und routinierten Einsatz methodischer Fähigkeiten.
Der Bildungserfolg unserer SchülerInnen realisiert sich in einem Wertesystem, dass das Individuum als historischen und kulturellen Teil eines größeren sozialen Ganzen begreift.
Der Bildungserfolg unserer SchülerInnen realisiert sich in einer aufgeschlossene und kritisch-prüfende Haltung gegenüber Neuem